Toelatingprocedures tot medische en tandheelkundige studies onderzocht

In een uitgebreid literatuuronderzoek hebben Britse onderzoekers 8 selectiemethoden voor medisch onderwijs onderzocht aan de hand van een aantal criteria. De selectiemethoden zouden op een betrouwbare wijze moeten bepalen of studenten met succes hun opleiding kunnen afronden en op de lange termijn als capabele clinici kunnen functioneren. De onderzoekers zijn weinig positief over de uitkomst van hun onderzoek.

Bron

Patterson F, Knight A, Dowell J, Nicholson S, Cousans F, Cleland J. How effective are selection methods in medical education? A systematic review. Med Educ 2016; 50: 36-60.