Groningse contemplatie over verantwoordelijkheid in het curriculum tandheelkunde.
In Groningen wordt de student in de tandheelkunde getraind in het vervullen van een specifieke regierol in het mondzorgteam. Dit team is een samenwerkingsverband van tandarts(en), mondhygiënisten, gedifferentieerde tandartsen en specialisten. Op deze wijze wordt aan het ‘Groninger teamconcept’ uitvoering gegeven. Wij leiden tandartsen op en gebruiken liever niet de term ‘mondarts’.
Medisch tandheelkundige interactie bij ACTA
De deskundigen op het gebied van de medischtandheelkundige interactie maken deel uit van deze ‘community of learners’ (Schoonheim-Klein et al, 2012), en daarmee wordt verzekerd dat studenten gedurende de hele masteropleiding expliciet in contact komen met de raakvlakken tussen geneeskunde en tandheelkunde.